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全年无错精准六肖中特猛料来袭:新課改下初中音樂課堂師生互動藝術

【摘 要】伴隨著新課改的不斷深入,教育對于學生的綜合發展培養更加重視。音樂課堂除了能夠很好地提升學生的音樂素養外,還能夠在很大程度上激發學生的創造力。因此現如今對于音樂教學的重視程度也在逐漸地提高。目前初中音樂教學的主要任務是師生互動教學。那么在初中音樂課堂中我們應該如何更好地展開師生互動,在教學中都需要注意哪些內容呢?下面將展開具體的闡釋。
  【關鍵詞】初中音樂 師生互動 課堂教學
  中圖分類號:G4 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.07.163
   初中階段是學生一個關鍵的時期,是學生學習中承上啟下的一個時期,在這個時期我們對學生的藝術熏陶為其今后的發展奠定了重要的基礎。當前我們進行素質教育的形式也在不斷地進行改革,音樂課程的改革也不例外。音樂教學和其他學科相比有著自身的特點,教師要在課堂中給予學生更多地引導,通過互動來提升音樂教學質量,本文我們將以新課改為背景,對初中音樂課堂師生互動藝術展開分析。希望我的研究分析能夠對大家有所幫助,也能夠為音樂教學改革貢獻一份力量。
   一、初中音樂課堂師生互動的特征和原則
   (一)初中音樂課堂師生互動特征
   初中音樂課堂師生互動具有直接性和趣味性這兩個特點。先在音樂課堂上,教師和學生之間進行著直接的交流。為此音樂課堂能夠很好地提升學生的交流能力。為此作為音樂教師在教學態度上要讓學生覺得容易接近,另外教師要能夠對問題有敏銳的洞察力,能夠在發現問題后通過直接交流解決問題。同時有趣的課堂環境往往更容易讓學生走進音樂的世界,為此師生互動在音樂課堂中還表現在趣味性上,畢竟我們的教學對象是初中生,根據他們的心理需要,趣味性的課堂交流更具有教學優勢。
   (二)初中音樂課堂師生互動原則
   首先初中音樂課堂中的師生互動具有情景帶入的原則。音樂教學的內容相對抽象,教師需要根據學生的特點將一些抽象的內容進行情景設計,從而讓學生能夠具有身臨其境的感覺。其次還需要具備雙向構建的原則,也就是音樂互動是建立在運用的基礎上的。第三我們需要堅持整合性原則。一方面音樂教師要重視音樂作品的背景和思想情感的介紹分析,讓學生從整體上對音樂作品有一個認識。第四要堅持的是提醒原則,通過提問讓學生時刻跟上課堂的節奏。最后要堅持合適性原則,教學的內容包括拓展的知識都要和初中生的年齡特點相符合。
2O18年美女六肖中特图 | 下載論文 | qq:958540895 | 15806600776 | 張燕 | 下載:300點 | 0 | 2019/5/14 9:46:07
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